sexta-feira, 12 de abril de 2024

Exercício: Tô Sabendo! QUESTÃO 5 Filosofia

 


Questão 5

"É evidente que a cidade faz parte das coisas naturais, e que o homem é por natureza um animal político. (...) Como dizemos frequentemente, a natureza não faz nada em vão; ora, o homem é o único entre os animais a ter linguagem [logos]. (...) Trata-se de uma característica do homem ser ele o único que tem o senso do bom e do mau, do justo e do injusto, bem como de outras noções deste tipo. É a associação dos que têm em comum essas noções que constitui a família e o Estado."

Aristóteles, Política

Aristóteles afirma que o homem é um animal político dotado de logos. Assim, é incorreto dizer que:

a) Os seres humanos podem viver facilmente afastados da vida social.

b) Os seres humanos são capazes de julgar o que é bom e o que é mau.

c) Os seres humanos são naturalmente destinados à vida em sociedade.

d) Os seres humanos são capazes de deliberar sobre o governo da cidade.



Exercício: Tô Sabendo! QUESTÃO 4 Filosofia



Questão 4

A Alegoria da Caverna (ou Mito da Caverna) é uma metáfora escrita por Platão em seu livro A República. Nele, o filósofo utiliza seu mestre, Sócrates, como personagem responsável por narrar a vida de um prisioneiro criado no fundo de uma caverna.

Um dia, esse prisioneiro liberta-se das correntes que o aprisiona e percorre o caminho da saída da caverna. Ele contempla o mundo real fora da caverna e descobre que tudo o que vivera era falso, o que acreditava ser verdade, não passavam se sombras projetadas no fundo da caverna.

A metáfora escrita por Platão cumpre um sentido didático para ensinar que:

a) As sociedades antigas eram hostis e aprisionavam os cidadãos em cavernas.
b) A filosofia é responsável pelo aprisionamento da mente.
c) O verdadeiro conhecimento surge da libertação das correntes dos preconceitos e das opiniões.
d) O verdadeiro conhecimento se dá pela autoridade, aquilo que os filósofos dizem é a representação da verdade.

Exercício: Tô Sabendo! QUESTÃO 3 Filosofia




Questão 3

"Ninguém se banha duas vezes no mesmo rio. Para os que entram nos mesmos rios, correm outras e novas águas."

Heráclito, Fragmentos

Heráclito propõe um caminho para o conhecimento oposto à concepção de Parmênides. Na metáfora citada, o filósofo aponta para uma realidade em constante transformação.

O pensamento de Heráclito pode ser caracterizado como:

a) dedicado à compreensão de uma realidade imutável e permanente.

b) definido pela impossibilidade de um conhecimento verdadeiro.

c) mobilista, definido pela eterna mudança e o constante devir.

d) idêntico ao pensamento de Tales de Mileto, que afirma que "tudo é água".



Exercício: Tô Sabendo! QUESTÃO 2 Filosofia

 



Questão 2

"O ser é e o não ser não é; este é o caminho da convicção, pois conduz à verdade. (...) Pois pensar e ser é o mesmo."
Parmênides, Poema

O trecho do Poema de Parmênides revela um princípio fundamental de sua filosofia. Qual é esse princípio?

a) Centralidade em questões políticas.
b) Mobilidade.
c) Desprezo da fé.
d) Imutabilidade e permanência

Ensino Religioso - Lidando com as Emoções

 

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Exercício: Tô Sabendo! QUESTÃO 1

 


Questão 1

A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio.

Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber.

Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim, filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita.

Chaui, Marilena. Convite à Filosofia. Ática, 1995.

No texto, a filósofa Marilena Chauí define o sentido da palavra filosofia, criada por Pitágoras. A filosofia nasce com o objetivo de:

a) concordar com as explicações dadas pela mitologia.

b) questionar o conhecimento mítico e buscar explicações lógicas e racionais para o universo.

c) demonstrar a impossibilidade de construção de um conhecimento verdadeiro.

d) atentar contra os deuses e desenvolver uma sociedade sem crenças.


ATiVADADE 3

 Atividade 3: Continuação - Nas suas palavras, explique como ocorre o processo de filosofar;



segunda-feira, 8 de abril de 2024

É FATO - Sociologia

 

fato social é o instrumento social e cultural que determina a maneira de agir, pensar e sentir na vida de um indivíduo.


Esta definição foi formulada por um dos fundadores da sociologia, o francês Émile Durkheim (1858-1917).


Para Durkheim, o fato social é o conjunto de regras e tradições que estão no centro de uma sociedade. Assim, o fato social obriga o ser humano a se adaptar às regras sociais.

Características do Fato Social

Segundo Durkheim, o fato social está na percepção do indivíduo. Por isso, o comportamento do ser humano será condicionado por realidades sociais que limitam as atitudes aceitas pela sociedade.

O fato social deve atender a três características: a generalidade, a exterioridade e a coercitividade.

Generalidade

Os fatos sociais atingem toda a sociedade e, portanto, são coletivos e não individuais. Desta maneira dizemos que os fatos sociais acontecem com a maioria e alcançam a todos de forma geral.

Exemplo: num jogo de futebol, os torcedores cantam incentivando seu time, vestem-se com o uniforme da sua equipe e gritam quando sai o gol. Todas estas ações são esperadas e não precisaram ser previamente explicadas, pois já fazem parte de um evento esportivo.

Exterioridade

Os fatos sociais são exteriores ao indivíduo, ou seja, existem antes dele nascer e também acontecem de forma independente da ação individual.



FATO SOCIAL - Sociologia

 

Fato social é um conceito sociológico que diz respeito às maneiras de agir dos indivíduos de um determinado grupo e da humanidade em geral. Segundo Émile Durkheim, pensador francês considerado clássico da sociologia, os fatos sociais moldam a maneira de agir das pessoas pela influência que eles exercem sobre elas.

O fato social deve atender 3 Características para que seja Fato: cite estas características nos comentários.


sexta-feira, 5 de abril de 2024

O véu da Ignorância

 O véu da ignorância, muitas vezes referido como a posição original de Rawls, é um experimento mental usado para raciocinar sobre os princípios que devem estruturar uma sociedade baseada na dependência mútua. Ele também é um método para determinar a moralidade dos problemas. Ele pede ao tomador de decisão que faça uma escolha sobre uma questão social ou moral e pressupõe que ele tenha informações suficientes para saber as consequências de suas possíveis decisões para todos, mas não saberia ou não levaria em conta qual pessoa é. O Véu da Ignorância é uma forma de elaborar as instituições e estruturas básicas de uma sociedade justa.[1][2]

Véu da ignorância para evitar o preconceito

A teoria sustenta que o desconhecimento da posição final de uma pessoa na sociedade levaria à criação de um sistema justo, pois o tomador de decisão não gostaria de tomar decisões que beneficiem um determinado grupo em detrimento de outro, porque o tomador de decisão poderia teoricamente acabam nos dois grupos. A ideia está presente na filosofia moral pelo menos desde o século XVIII. O véu da ignorância faz parte de uma longa tradição de pensamento em termos de um contrato social que inclui os escritos de Immanuel KantThomas HobbesJohn LockeJean Jacques Rousseau

Relações humanas - O véu da Ignorância

 conceito do véu da ignorância tem sido usado por outros nomes há séculos por filósofos como John Stuart Mill e Immanuel Kant, cujo trabalho discutiu o conceito do contrato social, Adam Smith, com seu "espectador imparcial", ou a teoria ideal do observador.

A Filosofia: Busca pelo Conhecimento



ARTIGO

COLUNISTA

OPINIÃO

A Filosofia: Busca pelo conhecimento e entendimento

Por

Alex Brito

4 Min. de Leitura


A Filosofia: Busca pelo Conhecimento

A Filosofia é uma disciplina que busca compreender a realidade e o mundo em que vivemos, através de uma análise crítica e reflexiva dos fenômenos que nos cercam. O termo “filosofia” tem origem grega, derivando de “philos” (amor) e “sophia” (sabedoria), o que significa “amor pela sabedoria”.


Ao longo da história, a Filosofia se desenvolveu em diferentes correntes de pensamento, cada uma com sua própria concepção de mundo e suas próprias preocupações. Desde os filósofos pré-socráticos até os pensadores contemporâneos, a Filosofia tem sido uma das disciplinas mais influentes da humanidade, inspirando pensadores, artistas e líderes em todo o mundo.


A importância da Filosofia em nossas vidas reside na sua capacidade de nos ajudar a entender o mundo ao nosso redor e a nós mesmos, oferecendo-nos um caminho para a reflexão e o autoconhecimento. Através da Filosofia, somos capazes de explorar as grandes questões da existência humana, tais como a natureza da realidade, a moralidade, a liberdade, a justiça, a verdade e a beleza.


Aliás, um dos grandes desafios da filosofia é justamente buscar compreender a natureza humana e o sentido da existência. Por isso, é uma disciplina tão importante e atual. Afinal, a busca por respostas que possam ajudar a tornar o mundo um lugar melhor para todos é algo que sempre estará em alta.


Segundo o filósofo francês René Descartes, “a Filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a Metafísica, o tronco é a Física e os ramos que saem do tronco são todas as outras ciências”. Ou seja, a Filosofia é uma disciplina fundamental para a compreensão de outras áreas do conhecimento, como a ciência, a política, a ética, a psicologia e a sociologia.


A Filosofia também nos ajuda a desenvolver a nossa capacidade crítica, oferecendo-nos ferramentas para questionar as ideias preconcebidas e as verdades estabelecidas. Como disse o filósofo alemão Immanuel Kant, “a Filosofia não ensina respostas, mas sim a arte de perguntar”.


Para aqueles que desejam se aprofundar na Filosofia, existem diversas obras clássicas que são consideradas essenciais para a compreensão desta disciplina. Alguns exemplos incluem “A República“, de Platão; “Ética a Nicômaco“, de Aristóteles; “Meditações Metafísicas“, de René Descartes; “Assim Falou Zaratustra“, de Friedrich Nietzsche; “Ser e Tempo“, de Martin Heidegger; “O Mundo de Sofia“, de Jostein Gaarder; “O Que é Filosofia?“, de José Ortega y Gasset; e “A História da Filosofia“, de Will Durant.


Em resumo, a Filosofia é uma disciplina fundamental para a compreensão do mundo e de nós mesmos. Através da reflexão crítica e da busca constante pelo conhecimento, somos capazes de desenvolver uma visão mais ampla e profunda da realidade, permitindo-nos viver de forma mais consciente e sabendo lidar com os desafios e questões que se apresentam em nossas vidas. Portanto, a Filosofia não é apenas uma disciplina acadêmica, mas uma ferramenta valiosa para a nossa existência. Como disse Sócrates, “uma vida sem reflexão não vale a pena ser vivida”.

Palavras e Conceitos Novos Educar.rs

 INDAGATIVO

É quando uma pessoa chega perto de você querendo saber alguma coisa que para ele é novidade.

O que é uma indagação filosófica?

 

A Filosofia indaga qual é a estrutura e quais são as relações que constituem uma coisa, uma idéia ou um valor; - perguntar por que a coisa, a idéia ou o valor, existe e é como é. A Filosofia pergunta pela origem ou pela causa de uma coisa, de uma idéia, de um valor.28 de abr. de 2013

Atitude Filosófica 

A atitude filosófica inicia-se dirigindo essas indagações ao mundo que nos rodeia e às relações que mantemos com ele. Pouco a pouco, porém, descobre que essas questões se referem, afinal, à nossa capacidade de conhecer, à nossa capacidade de pensar.

Por isso, pouco a pouco, as perguntas da Filosofia se dirigem ao próprio pensamento: o que é pensar, como é pensar, por que há o pensar? A Filosofia torna-se, então, o pensamento interrogando-se a si mesmo. Por ser uma volta que o pensamento realiza sobre si mesmo, a Filosofia se realiza como reflexão.


Fonte: CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ed. Ática, 2000.

Filosofia Para Que? ATIVIDADE 2



 Atividade 2: Questões:
 Como podemos conceituar a palavra Filosofia?
 Quais as suas características?

O que é ser indagado


O mesmo que: averiguado, pesquisado, investigado, perguntado, interrogado, examinado, perscrutado, inquirido, interpelado.


Significado de indagador


Pessoa que faz indagações, perguntas, questionamentos: o indagador irá analisar o processo. Etimologia (origem da palavra indagador). Do latim indagator. oris.


 O que quer dizer a palavra indagando?


Indagando vem do verbo indagar. O mesmo que: averiguando, pesquisando, investigando, perguntando, interrogando, examinando, perscrutando, inquirindo, interpelando.


O que é indagar exemplo?


verbo regência múltipla Tentar saber, descobrir; investigar, averiguar:

Exemplo : indagar as razões de seu Projeto de Vida; indagou acerca de suas motivações; indagou do pai seus maiores medos; precisamos indagar mais.

quarta-feira, 27 de março de 2024

O Que você Faria? Dilema do Bonde!

 


Dilema 'Asno de Buridan'


Cartoon político, c. 1990, retratando o Congresso dos Estados Unidos como o asno de Buridan

O Asno de Buridan é um paradoxo em filosofia sobre o conceito de livre-arbítrio. Refere-se a uma situação hipotética em que um asno é colocado à mesma distância de um fardo de palha e um recipiente com água. Uma vez que o paradoxo assume que o asno irá sempre para o que estiver mais perto, ele irá morrer de sede e de fome, uma vez que não pode tomar nenhuma decisão racional sobre a escolha de uma ou de outra hipótese.

Cartoon político, c. 1990, retratando o Congresso dos Estados Unidos como o asno de Buridan

O paradoxo tem este nome devido ao filósofo francês do século XIV, Jean Buridan, que satiriza o determinismo moral. Filósofo ocamista, ensinava o determinismo psicológico de acordo com o qual o homem quer necessariamente o bem que lhe parece o melhor.


Fernando van Steenberghen e Arthur Schopenhauer no entanto, afirmam que este exemplo inexiste nas obras de Buridan, mas que pode provir de seu ensino oral ou então ter sido inventado por adversários para ridicularizar sua doutrina.


Na sua obra Sobre o Céu, Aristóteles já se refere ao paradoxo.




Você conhece o paradoxo do 'Asno de Buridan'​?

Você conhece o paradoxo do 'Asno de Buridan'?

Eu estava assistindo a serie The Big Bang Theory e em um dos episódios Sheldon fica indeciso entre duas portas e apresenta este paradoxo para Amy, e isso ficou matutando na minha cabeça.

O paradoxo se simplifica em:

Você, hipoteticamente, coloca um burro igualmente com sede e com fome exatamente entre um cocho de água e um fardo de palha. O paradoxo assume que o burro sempre irá escolher o que está mais próximo, sendo assim morrerá tanto de fome como de sede, por não ser capaz de fazer uma escolha lógica entre a água ou a palha.

Então porque nós, capazes de tomar decisões lógicas, 'morremos' ao ter de escolher entre duas coisas?

Este paradoxo é possível aplicar em diversas situações, como por exemplo na área do design. Mande duas opções de uma identidade visual que você criou e seu cliente perde algumas horas ou dias escolhendo e nem sempre faz a melhor escolha. Ou até mesmo em nossa vida profissional, eu mesmo após refletir sobre este paradoxo me dei conta que eu estava 'morrendo' e deixando de crescer por isso. Como gosto de tudo relacionado a design eu gostaria de ilustrar, editar videos, trabalhar com UI e UX, criar as marcas mais bonitas e deixar os instagrams todos cheios de artes bonitinhas. Enquanto tava na vontade de fazer isso tudo por achar legal e parecer divertido, eu via as pessoas que decidiram que caminho tomar e se dedicar naquilo, e eu estava ficando para trás.

Este artigo é apenas uma reflexão sobre como nós podemos perder dias, meses até anos da nossa vida, 'morrendo' diaramente por não conseguir tomar uma decisão racional, ou ter medo de refletir sobre o que realmente queremos e nos dedicar.

Reflita, Escolha, Dedique-se. Como diz o @papaidesigner: "Para de chorar e mete a cara".

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